Boletín 062, miércoles 7 de diciembre de 2011

Durante el 2011

Visitas escolares en la Quinta de San Pedro Alejandrino, superaron los 21 mil estudiantes

* Así lo informó la Jefe del Departamento de Educación del Museo Bolivariano de Arte Contemporáneo, Rosa Cotes Palacin, quien dijo que este año el énfasis fue la conmemoración de los 25 años de creación de la institución museal.

Cerca de 21 mil 644 estudiantes de todo el país visitaron la Quinta de San Pedro Alejandrino y el Museo Bolivariano de Arte Contemporáneo, como parte de su acercamiento y apropiación a los sitios de interés histórico y turístico de Colombia.  Durante el 2012 la institución desarrolló una programación cultural a propósito de la celebración de los 25 años de este espacio dedicado a la educación y formación de un público sensible a todas las manifestaciones culturales e históricas; a través de exposiciones de arte, eventos, actividades educativas, cursos y seminarios, aumentando así la oferta cultural de la ciudad y la región.   

Asi lo informó  la Coordinadora del Departamento de Educación, Rosa Cotes Palacín quien explicó que de la población escolar atendida de 21.644 estudiantes; un total de 12 mil 753 alumnos pertenecen a colegios oficiales del Distrito de Santa Marta, quienes recibieron excepción de pago, además de grupos de población desplazada y en condiciones de vulnerabilidad.  La programación cultural de la Fundación Museo Bolivariano de Arte Contemporáneo- Quinta de San Pedro Alejandrino se divide en cuatro programas principales que son: exposiciones temporales, eventos, servicios educativos y acciones culturales y escuela del Museo, de los cuales se beneficiaron estudiantes, docentes e instituciones educativas del país en general, es de anotar que algunos de estos programas se realizaron con el apoyo de la Alcaldía Distrital. 

Recordó que este año el Programa de Visitas Guiadas se denominó ‘El arte de educar’. “Se trató de una interesante experiencia compartida con profesores, estudiantes y las instituciones educativas de todo el país, que tuvo como propósito alcanzar un mayor acercamiento del Museo como ente educativo y cultural con la población estudiantil y con los docentes, esta actividad ha fortalecido la enseñanza de la historia patria, las artes, la ecología y la educación ambiental”.       

Las visitas se realizaron en compañía de un guía-docente y como complemento se desarrollaron talleres, hojas de trabajo, dinámicas y juegos para afianzar los conocimientos impartidos durante el recorrido.   

Actualmente, el Museo Bolivariano de Arte Contemporáneo Quinta de San Pedro Alejandrino a través de su Departamento de Educación impulsa la interacción virtual para las instituciones educativas, así lo dijo Rosa Cotes quien expresó que “las visitas son reservadas en la página: www.museobolivariano.org.co en la sección Servicios Educativos; además con los docentes realizamos foros virtuales desde donde hacen comentarios que nos permiten conocer inquietudes y opiniones”. Resaltó también la alianza académica e institucional que se desarrolla año tras año a través del Curso de Capacitación para guías practicantes, actividad orientada a fomentar el intercambio de ideas y los valores como el diálogo, la convivencia y el sentido de pertenencia por el patrimonio. “Fue un apoyo a la labor pedagógica emprendida por las instituciones con énfasis en turismo y el fortalecimiento de procesos educativos mediante el desarrollo de actividades de proyección comunitaria, tales como el Servicio Social. Con el curso se logró sensibilizar a docentes y estudiantes acerca de la importancia histórica, artística, natural y cultural de este Monumento Nacional”.  

Un grupo de 300 asistentes recibieron una inducción teórico-práctica acerca de las colecciones que comprende el Museo. Se debatieron temas relacionados con las nuevas tendencias y expresiones del arte contemporáneo; y todas sus manifestaciones. Otro tema abordado en esta capacitación fue la importancia del turismo y las comunicaciones en la ciudad. 

Anunció Rosa Cotes Palacin, que la dinámica de las acciones desde el Departamento de Educación no solo se limita a los recorridos por las colecciones, estas son reforzadas  con actividades lúdicas, que permiten generar un aprendizaje significativo.   

“En la actualidad, contamos con un espacio diseñado para desarrollar algunas actividades, especialmente con los estudiantes de preescolar y la básica primaria, sin embargo carecemos del mobiliario y dotación adecuada para estas iniciativas pedagógicas, que permitan cumplir en un ciento por ciento nuestro objetivo, en ese sentido, nuestra meta para el próximo año es cumplir este proceso de ahí que estamos haciendo un llamado a organizaciones, entidades e instituciones con el fin de que nos apoyen en este sentido”, dijo la Jefe de Educación del Museo.  

Agregó que reconoce que muchas entidades son sensibles con la historia, sumado al gran compromiso con la formación de niños y jóvenes, quienes requieren un entorno patrimonial acertado, con el fin de que los grupos escolares desarrollen actividades complementarias a las visitas realizadas a este Monumento Nacional.